内德滋科技展翅 【雏鹰小队】雏鹰假日-南京市浦口外国语学校

科技展翅 【雏鹰小队】雏鹰假日-南京市浦口外国语学校贝蓝品


习近平总书记对全国各族少年儿童提出“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求夫君们抱上瘾,在丰富的科学文化活动中进行实践体验,提高综合素养曾金莲。创意是没有终点的马拉松;创意更是一种Lifestyle。呆宝静让孩子亲自动手证魂道,培养孩子主动探索科学的奥秘培养孩子的跨学科运用能力、创新创造能力。
浦口外国语学校一(7)班“红心”雏鹰假日小队13位同学超脑小子,穿着崭新的校服,佩戴者鲜艳的红领巾,怀着激动的心情来到学校旁华侨广场的“清华创客”中心,亲自动手“创造”。






小朋友们自己我介绍姓名、爱好、特长等内德滋,让老师尽快记住自己,这个环节锻炼小队员们的自我表达能力水嶋宏,在老师的鼓励下梁永斌微博,几个内向害羞的队员也勇敢地进行了自我介绍。






老师将小队员们分成4个小组进行比赛,五秒内循环说出,红色、黄色、绿色的东西,不能重复和类似刁手怪招,谁说得多谁就获胜,考考小朋友平时的观察能力。






在制作智能交通灯的过程当中巴能军,我们经过了“拆、造、玩、创”四个环节,
拆,就是知识的拆解,了解交通灯是由哪几部分组成黛比罗,我们要用什么样的材料来制造出交通灯;造绿袖子钢琴谱,就是用智能模块让我们的灯能够一盏一盏的亮鬼如来,同时控制亮两盏灯和亮三盏灯;玩,就是用不同的拼件,搭出各式各样交通灯的支架,并将交通灯固定在支架上;创陈寿亭原型,就是用画的形式将交通灯所在的路口的交通要素,如人,车萧月华,房子蛤蟆健,公园等全部呈现在纸上经过这四个环节后,我们的智能交通灯就全部完成了秦钜。






最后我们以小组的形式马瑞曼,将我们的作品一一向同学们展示张均宁,并且回顾了“科技研学雏鹰活动”中小组同学们如何团结协作,分工配合的整个过程我们的甲顺。






浦外一(7)班红心小队全体队员:
1陈莐 2庄熠 3胡筠瑶 4朱子莹 5管旭尧 6王子涵 7陈煜豪
8艾锦文 9司羽凡 10霍书逸 11 凌嘉凯 12韩天昊 13王君玺